本校は、平成２６・２７年度の２年間、ＮＩＥ推進の実践校として指定を受け、初年度の取り組みとなる。

　本年度は「新聞に親しみ、読む機会を増やすにはどうするか」という視点から実践を行っている。実践は、３本の柱＜（１）授業での新聞活用（スピーチ・スクラップ新聞の作成など）（２）図書館指導員と連携した新聞活用（記事の掲示・閲覧スペースの設置）（３）朝の読書の時間を利用した新聞活用＞を立て、「体験する・感じる・考える・表現する」ことによる活用する力の向上を目指している。

　その取り組みの一例として、朝の読書時間を利用した「ＮＩＥＴ」を紹介する。本校では、毎月１週間、朝の始業前の１０分間を利用し、ワークシート形式の活動を行っている。使用するワークシートについては、情報の抽出↓熟考↓交流↓振り返りといった思考操作ができるよう各学年の職員が作成し、教科の垣根を越えた総合的な学習活動を行っている。